根据工作安排，经研究，决定举办广东药科大学2026年辅导员素质能力大赛决赛。

一、决赛时间及地点

决赛时间：5月21日（周四）下午14:30

决赛地点：大学城校园

二、决赛参赛人员

钟倩 廖 安 叶俊威 曾丽霞 林秀燕

郭永健 胡恒芳 李 伟 郑燕燕 赵 星

杨耀广 赖梦娴 刘泞珠 龚 敏 兰乡云

刘梦婷 王 磊 廖崧傑 郭翠敏 谢富城

01药学院 钟倩

2022年入职以来，她以“辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想”为育人初心，深耕学生工作一线。她坚持“以赛促学、以赛促教”，在第三届全国大学生职业规划大赛广东省分赛课程教学赛道中斩获铜奖，并获2024年广东高校共青团专项工作骨干培训班团干部讲团课技能比武一等奖，以过硬的专业能力引领学生发展。她注重实践育人，指导学生获第十四届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖，带队获评2024年广东大中专学生“三下乡”社会实践活动品牌项目及典型案例。她深耕思政研究，获2025年广东高校思想政治工作优秀论文征集活动一等奖、2023年广东高校思想政治工作优秀案例三等奖等多项荣誉，并获评广东药科大学2024-2025年度优秀共青团干部。她以专业与热爱，诠释着新时代辅导员的使命担当。

02药学院 廖安

廖安老师爱岗敬业、务实笃行，坚守育人初心、甘于奉献，始终以立德树人为根本任务，秉持围绕学生、关照学生、服务学生的工作理念，以扎实作风与暖心服务助力学生全面发展，注重思想引领与日常育人相结合，用心做好思想教育、学业指导、心理关怀与日常管理工作，真诚倾听学生诉求、精准解决实际困难，努力成为学生成长成才的人生导师、健康生活的知心朋友。

03中药学院 叶俊威

叶俊威，中药学院云浮校园2024级辅导员，药学专业硕士。工作中始终秉持“立德树人、育人成才”的职业信仰，坚持“实践出真知”的育人理念。工作态度认真负责，踏实细致，对学生有耐心、有温度，善于倾听与引导。在日常管理中注重言传身教，既严格要求，又真心关爱，努力成为学生信任的良师益友。同时，他也乐于结合自身专业背景，在学生学业发展上给予力所能及的帮助，助力学生全面成长。

04中药学院 曾丽霞

她始终以“与学生共成长”为育人初心，工作态度勤恳细致、耐心温暖。坚持深入学生社区、课堂和网络空间，主动发现并回应学生在学业、心理、生涯等方面的真实需求。在育人理念上，她坚信“陪伴比说教更重要，共情比命令更有效”，将自身定位为学生成长路上的同行者与护航人。面对学生困惑与危机，她总能第一时间站在学生角度思考，用真诚搭建信任桥梁，用专业指明前行方向。她努力践行“成为学生艰难时刻能想起的第一位朋友”的承诺，在平凡岗位上以点滴行动诠释辅导员的温度与力量。

05基础医学院 林秀燕

林秀燕，应用心理硕士，高校初级心理咨询师、人社部认证三级职业指导师。在辅导员工作一线，始终秉持“以生为本、用心育人”的理念，将心理学专业知识与学生日常管理、思想引领深度融合。在工作中，她聚焦学生心理疏导、职业规划与社会实践指导，精准发力、深耕细作，先后指导学生斩获心理、社会实践、职业规划等省级、校级竞赛十余项奖项；带领团队获评 “优秀社会实践队伍”“百千万工程”突击队行动校级重点项目，个人多次荣获“优秀社会实践指导老师”等荣誉称号。凭借扎实的专业素养与真挚的育人情怀，成为学生成长路上的贴心依靠与坚实后盾

06第一临床医学院 郭永健

自2022年入职以来，始终贯彻落实立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持以思想理论教育和价值引领工作为首要任务，指导学生参加各类赛事获奖10余项。坚持“育人先育己”的理念，获校级辅导员工作室（培育专项）立项、主持校级课题1项、参与省级课题2项、发表思政类论文2篇，努力提高综合素质，护航学生健康成长成才。

07公共卫生学院 胡恒芳

胡恒芳，公共卫生学院辅导员，华南师范大学教育硕士。始终秉持认真负责、踏实严谨的工作态度，坚持“立德树人、以生为本”的育人理念，关注学生学业发展、身心健康与职业规划，努力成为学生成长路上的知心人、热心人、引路人。立足专业特色，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀，助力学子成长为守护人民健康、勇担时代使命的公共卫生人才。曾获广东高校思想政治工作论文评选二等奖；指导学生获第二届职业生涯规划大赛省级铜奖。

08护理学院 李伟

李伟，护理学院本科生辅导员，从事辅导员岗位工作7年，他始终秉持立德树人理念，认真负责、耐心细致。牢记为党育人、为国育才的初心和使命。把关心学生、服务学生、照顾学生落到实处，用心、用情做学生成长道路上的同行人。建党百年被评为校级优秀共产党员，广东高校思想政治工作优秀案例三等奖，指导学生获奖十余项，其中，创新创业大赛国赛铜奖一项、省赛金奖一项，作为主要成员参与省级课题三项，所带班级被评为优良学风班两次。

09食品科学学院 郑燕燕

郑燕燕，食品科学学院研究生辅导员，高层次引进人才(强药学术骨干)，硕士生导师。工作中，她始终秉持“以生为本、严爱相济”的态度，既做学生科研路上的“护航员”，也做思想成长的“引路人”。她坚持“食安为先、德才兼修”的育人理念，将食品人的严谨、医药人的仁心融入日常管理，着力培养有底线、有温度、有担当的研究生。曾参与多项省级重点科研项目，以第一或通讯作者发表SCI论文8篇，累计影响因子55.4。所带学生在学术规范、实验室安全及心理健康等方面表现稳步提升，个人多次获师生好评。她以专业赋能育人，努力践行新时代辅导员的使命担当。

10医药商学院 赵星

担任辅导员以来，她始终秉持“以学生为中心”的工作理念，坚守育人初心，以高度的责任感和饱满的热情投入学生工作。工作中坚持严管与厚爱结合的方法，将学生思想政治教育、学业指导与心理健康教育有机融合，既当学生思想政治的引领者，又做学生成长服务的护航员，致力于成为学生成长成才的引路人和知心朋友。个人曾参与学生工作课题研究，撰写思政论文并获省级三等奖，育人成效显著，深受学生信赖与好评。

11医药商学院 杨耀广

医药商学院专职辅导员，中共党员，初级心理咨询师。工作以来，始终恪守“敬业爱生、育人为本”的职业信条。在日常管理中重规范、在思想引领上求创新、在困难帮扶中倾真情。曾获2025年广东高校思想政治工作案例推选征集活动二等奖。

12医药信息工程学院 赖梦娴

每一个学生都有自己的生长节奏——有的春日便绽，有的静待霜降。辅导员要做的，不是拿着时钟催促，而是俯身关心那片看不见的土壤是否温润、根系是否安稳。于是，她把时间花在那些无法量化的事上：一次漫无目的的散步长谈，一条深夜的回复，一个学生尚未开口、却已被察觉的难处。不羡慕别处的花开，不焦虑暂时的沉寂。只愿默默护住根处的温度，让学生扎下属于自己的、稳稳的根。

13生命科学与生物制药学院 刘泞珠

作为广东药科大学生命科学与生物制药学院辅导员、团委书记，她专注于探索思政教育与专业成长相融合的育人路径。工作中，她注重以赛促学、以学促行，积极指导学生参与“挑战杯”“互联网+”等学术科技与创新创业竞赛，所带团队曾获中国国际大学生创新大赛省级银奖、“挑战杯”省级二等奖、粤港澳大学生“双百杯”总赛道冠军等成绩。在思政研究领域，她主持校级思政课题与辅导员工作室，相关成果曾获广东高校思想政治工作优秀论文与案例奖、全国大学生职业规划大赛广东省省赛教学赛道铜奖，并指导学生获得第三届全国大学生职业规划大赛广东省省赛铜奖等。作为一名辅导员，她始终相信，教育是师生共同奔赴的历程，在陪伴中引导，在力行中共进。

14中医学院 龚敏

她从事辅导员工作5年，始终坚守立德树人根本任务，秉持“严管厚爱、因材施教”的育人理念，用心用情做好学生思想引领、学业指导与日常管理工作。工作认真负责、踏实细致，注重理论学习与实践创新相结合，助力学生全面发展。担任学院学生第二党支部书记、院就业指导办公室副主任、资助专员等，累计获得省市级奖项5项，指导学生在各类比赛中获奖10余项，她用实际行动践行新时代辅导员的责任与担当。

15中医学院 兰乡云

兰乡云老师爱岗敬业、踏实勤勉，始终坚持立德树人、以生为本的育人理念，全身心投入高校辅导员一线工作。她认真做好学生思想引领、日常管理、学业帮扶、就业指导与心理健康教育等工作，坚持全覆盖谈心谈话，精准帮扶学业困难学生，有效改善学风、提升成绩，助力多名学生考研上岸。她严格落实奖助贷评定、安全稳定教育与危机干预等事务，任职期间未发生安全责任事故。作为学生党支部书记与学院组织员，她规范开展党员发展与教育管理，工作细致负责、作风扎实，深受学生信任与学院好评。

16医药化工学院 刘梦婷

刘梦婷，中共党员，医药化工学院辅导员。她始终坚信“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育本质，在工作中以高度的责任感与真诚态度走近学生、理解学生、支持学生，用温暖的陪伴传递力量，助力学生健康成长与全面发展。她曾获2025年广东省思想政治工作优秀案例一等奖、2025年校级“学生资助工作者典型”，始终坚持用心用情做好每一件育人小事，努力成为学生成长路上的同行者与引路人。

16医药化工学院 王磊

王磊，中共党员，医药化工学院辅导员。他始终坚守立德树人初心，秉持“以心育人、以行践知”的育人理念，在日常工作中以责任担当护航学生成长，以专业素养引领学生发展，用心倾听学生心声，用情解决学生困惑，努力做学生信赖的良师益友。曾荣获2025年广东高校思想政治工作优秀思政案例，获评第三届全国大学生职业规划大赛广东药科大学校赛优秀指导老师，所指导学生斩获校赛金奖。他始终坚守育人岗位，脚踏实地、笃行不怠，用实干与坚守助力青年学子逐梦前行。

18医药信息工程学院 廖松傑

廖崧傑，中共党员，香港大学哲学硕士，现任广东药科大学医药信息工程学院辅导员。他秉持“为党育人、为国育才”初心，深耕思政育人沃土，以赤诚之心护航6个班级400余名新生逐光成长。他躬身践行育人使命，坚持每周谈心谈话解心结、深入学生宿舍调矛盾，深耕学风建设抓作风，关切学子思想、学业与心理健康，助力新生顺遂开启大学征程。他深耕不辍、笃行致远，已取得高校教师资格证，获评助教职称，圆满完成征兵任务，牵头成立校区直播中心与军事特色社团，以专业之力、热忱之心，陪伴每一位学子向阳生长、逐梦前行。

19外国语学院 郭翠敏

郭翠敏老师深耕高校辅导员岗位十载，始终坚守立德树人根本任务，以“为党育人、为国育才”为使命，用心用情守护学生成长。她秉持“每个学生都是蕴含潜能的火种”育人理念，构建“星火”特色育人体系，在思政引领、学业帮扶、心理护航、资助育人等方面精准发力。她潜心科研、精进业务，积极开展课题研究与学术探索，个人荣获多项省级荣誉，也悉心指导学生斩获各类奖项，用专业与热忱陪伴三千余名学子成长，以实干担当书写高校辅导员的育人答卷。

20中医药研究所 谢富城

修德于行，育才以爱。以耐心聆听解锁青春密码，用智慧指引拨开成长迷雾，在知识探索与人格塑造的双重路上铺就基石，于压力与挑战的浪潮中稳立桅杆。既做学术航程的灯塔，以专业素养照亮专业精进之路；也当心灵港湾的守望者，用温暖陪伴化解迷茫焦虑。愿以润物无声的坚守，培育医者仁心的温度，用经年累月的付出，浇灌出兼具专业厚度与人文情怀的新时代医学人才，让教育成为照亮生命的光。

三、决赛形式

采用现场考核的方式进行，包括案例研讨、谈心谈话两项内容。

（一）案例研讨。案例研讨。主要考察辅导员综合运用专业理论分析问题、研判问题、解决问题、应急处突的能力。选手在赛前抽取小组、AB角签位，提前10分钟分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律，最后由评委进行提问。先由A选手根据抽取案例进行提问，B 选手作答；后由B 选手根据抽取案例进行提问，A选手作答，以此类推。每道案例选手提问时间限2 分钟，作答时间限6 分钟，分别计时。评委结合选手提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。

（二）谈心谈话。谈心谈话环节满分100分。主要考察辅导员对学生心理和言行特征、学生成长成才规律的了解与把握，对学生的教育引导能力、释疑解惑能力和解决实际问题的能力等。选手提前10 分钟抽题， 以情景再现的方式与学生开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施，并回答评委提出的 1 个问题。谈话限时 10 分钟，总结与回答问题各限时 2分钟。

四、成绩计算

根据选手所得总分（总得分为初赛和复赛各项成绩相加之和，总分为300分）最终确定名次，评定一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。成绩优异者，将代表学校参加广东省高校辅导员素质能力大赛。请各学院精心组织参赛。请入围决赛的辅导员认真备赛，争取佳绩。