为进一步加强春季开学后学生心理健康教育、心理危机预防与干预工作，切实提高心理危机干预工作的针对性和实效性，3月2日，我校学生工作部举办了2021年“春风化雨 心理育人”系列培训（学生心理危机预防干预案例团体督导专题）。本次培训采取线上视频会议的方式进行。全校各培养单位学生工作负责人、心理咨询专兼职人员、全体辅导员、研究生导师共110余人参与了此次培训。

本次培训邀请了中南大学心理健康教育与咨询专家唐海波教授对辅导员老师所申报的学生心理危机个案进行督导。在督导中，唐海波结合案例就如何评估学生的心理问题进行了讲解，并对评估后学校可采取的干预措施提出具体建议。他指出抑郁症的患病率较高，使得抑郁症已成为一种普遍的精神障碍，对于中轻度的抑郁症患者，可以采取心理咨询的方式帮助其调整认知和行为模式；而对于重度抑郁症患者，特别是伴有高自杀风险的学生，则需要及时转介于医院进行诊治。由于抑郁症的普遍性和较好的预后，学校不必“谈抑色变”，而应对患抑郁症等精神障碍的学生给予生活、学习和心理等方面的关怀和帮助，并在有需要时做好转介工作。对于因亲子矛盾产生的学生心理和行为异常，唐海波指出，学校除了做好学生的心理健康工作，也需要做好家长的心理教育工作，形成家校合作，使学生家庭意识到其固有关系模式的问题，从根本上解决冲突，帮助学生实现心理成长。

本次督导过程严格按照保密承诺进行，在保护学生隐私和权益的同时，具体细致地针对学生的具体问题开展了督导和讨论。参会老师表示，本次督导针对性和实操性强，既能指导学生日常心理问题的处理，又提升了判断和及时处理学生心理危机的能力，进一步明确了心理育人工作的意义和工作方法。学工部心理咨询中心接下来将继续推进学生心理案例“一人一策”的督导，务求将学生心理健康教育、心理危机预防干预工作落实到实处，保障学生的身心健康，为学生的成长成才保驾护航。