为进一步夯实辅导员心理育人工作本领，提升学生心理危机识别研判与处置干预实操能力，织密织牢校园学生心理安全防护网，9月30日，党委学生工作部邀请南方医科大学公共卫生学院、心理健康教育与咨询中心赵静波教授，开展“看见信号，守住生命”专题培训。各学院分管学生工作副书记、全体辅导员以及学生工作相关教师参加本次培训，培训设置广州校区主会场，云浮、中山校区同步设立分会场。

培训中，赵静波教授结合高校学生工作实际情境，强调辅导员既是危机信号的发现者，更是连接学生与专业支持的重要桥梁，在危机预防与干预中具有不可替代的作用。随后，赵教授系统讲解了学生心理危机在言语、行为、情绪、情境等方面可能出现的预警信号，并提醒辅导员通过“三看一问”把“模糊的担忧”转化为“具体的行动”。

针对心理风险评估与实操干预，赵教授详解风险评估三大维度以及干预处置六大流程，着重讲解倾听共情、情况问询、陪伴支持、规范转介等核心工作要点，要求做到识别及时、评估科学、多方联动。同时，培训进一步厘清辅导员工作职责与工作边界，依托真实工作案例，分享家校沟通的思路方法与实操策略，为一线学生工作提供清晰指引。

参训辅导员表示，本次培训既有理论指导，又有实操展示，增强了对危机信号的敏感度和应对信心。党委学生工作部将以此次培训为契机，持续开展系列专题培训，围绕危机信号识别、谈心谈话技巧、风险评估、家校沟通、转介联动等重点内容，分层分类提升辅导员心理育人能力，切实做到早发现、早评估、早干预，共同守护学生健康成长。